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수원과학대학교 水原科學大學校 SUWON SCIENCE COLLEGE | ||
교훈 | 도덕적 인격인, 자율적 지성인, 진취적 전문인 | |
상징 | 비마 | |
국가 | 대한민국 | |
분류 | 2/3/4년제 사립 전문대학 | |
개교 | 1977년 | |
총장 | 정원섭 | |
법인 | 학교법인 고운학원 | |
주소 | 경기도 화성시 정남면 세자로 288 (보통리) | |
재학생 | 4,292명 (2022년) | |
대학기본역량진단 | 재정지원제한대학 유형 I(2022년) | |
링크 |
1. 개요2. 교통
2.1. 수원과학대학교에서 자가용 이용 시 교통정보
3. 학과3.1. 융합테크놀로지학부3.2. 융합IT학부
4. 이것저것5. 동아리6. 출신 인물3.2.1. 전기과 (2년)3.2.2. 전자정보통신공학과 전자전공 (3년)3.2.3. 전자정보통신공학과 정보통신전공 (3년)3.2.4. 컴퓨터정보과 (3년)3.2.5. 컴퓨터게임과 (3년)3.2.6. AI소프트웨어과 (3년)
3.3. 공공인재·경영학부3.4. 서비스컬처학부3.4.1. 항공관광과 (2년) 3.4.2. 호텔관광학과 (2년)3.4.3. 호텔조리과 (2년)3.4.4. 제과제빵과 (2년)3.4.5. 글로벌한식조리과 (2년)3.4.6. 뷰티코디네이션과 헤어전공 (2년)3.4.7. 뷰티코디네이션과 메이크업네일전공 (2년)3.4.8. 뷰티코디네이션과 피부미용전공 (2년)3.4.9. 연기영상과 (3년)
3.5. 미래융합학부1. 개요[편집]
경기도 화성시 정남면 보통리에 위치한 학교법인 고운학원의 사립 전문대학교이다.
학교법인 고운학원이 설립한 전문대학으로, 수원대학교와 같은 재단의 대학이다. 참고로 두 학교는 바로 지척에 있다. 걸어서 가면 40분, 차를 타면 고작 10분 정도 거리이며, 한 학교에서 상대 학교의 건물이 잘 보일 정도. 바로 옆에는 라비돌 리조트까지 있다. 9홀의 골프장과 골프 연습장이 있어서 일부학과에서는 교양시간에 여기서 골프수업을 받기도 한다.
시작은 1978년이다. 처음 이름은 '수원공업전문학교'. 학교 이름에서 느껴지듯이 기계, 전기, 건축 등의 학과만 있었다.
11년 후, 1989년에 학교 이름을 '수원전문대학'으로 변경하면서, 사회실무계열의 학과들이 추가 되었다. 예를 들어 증권금융과라든가... 사회복지과라든가... 항공관광과라든가... 방송연예과라든가... 생활음악과라든가...
9년 후, 1998년 '수원과학대학', 2012년 지금의 '수원과학대학교'로 교명을 변경하였다.
학교법인 고운학원이 설립한 전문대학으로, 수원대학교와 같은 재단의 대학이다. 참고로 두 학교는 바로 지척에 있다. 걸어서 가면 40분, 차를 타면 고작 10분 정도 거리이며, 한 학교에서 상대 학교의 건물이 잘 보일 정도. 바로 옆에는 라비돌 리조트까지 있다. 9홀의 골프장과 골프 연습장이 있어서 일부학과에서는 교양시간에 여기서 골프수업을 받기도 한다.
시작은 1978년이다. 처음 이름은 '수원공업전문학교'. 학교 이름에서 느껴지듯이 기계, 전기, 건축 등의 학과만 있었다.
11년 후, 1989년에 학교 이름을 '수원전문대학'으로 변경하면서, 사회실무계열의 학과들이 추가 되었다. 예를 들어 증권금융과라든가... 사회복지과라든가... 항공관광과라든가... 방송연예과라든가... 생활음악과라든가...
9년 후, 1998년 '수원과학대학', 2012년 지금의 '수원과학대학교'로 교명을 변경하였다.
2. 교통[편집]
자동차전용도로를 이용하는 경우 수도권제2순환고속도로 정남IC에서 진출한 뒤 정남교차로에서 좌회전하면 된다.
대중교통을 이용하는 경우, 교통편이 좋지 않으므로 이용에 주의하여야 한다. 처음 온다면 병점역 2번 출구로 나와 <병점역 후문>[2] 정류장에서 35-1을 이용하는 것이 좋다. 평일 배차간격은 15~25분, 학교까지 소요시간은 20분 내외이다. 병점역으로 가는 버스는 50도 있으나 배차간격이 길다. 시간이 맞는다면 이 노선을 이용하는 것이 가장 빠르다.
오산역에서 출발하는 333도 존재한다. 오산역-수원과학대 소요시간은 40분 내외.
학교에서 수원역으로 가는 마을버스도 있지만 수원역까지 빨라야 35분 걸린다. 봉담 택지지구를 거치는 31-2는 수원역까지 60분 넘게 걸려 기본요금을 또 내게 될 수 있으므로 유의하여야 한다.
셔틀버스를 운행한다. 수원역, 수원대 노선이 있으며, 셔틀버스 승차장에는 에스컬레이터가 설치되어 있어 언덕길을 조금이나마 편히 올라갈 수 있다.
수원역 노선은 등교시간, 하교시간에는 상시배차된다. 운임은 1000원(티머니/캐시비 전용, 현금승차 2021년 2학기부터 불가), 소요시간은 약 30분이며 입석금지에 유의하여야 한다. 과거 셔틀버스는 수원역 외에 사당역, 신도림역, 강남역, 상록수역, 금정역, 송내역, 야탑역 등 에서도 이용 가능했으며, 오목천역 착발로 노선 변경하려는 시도가 있었으나 무산되었다.
수원대 노선은 무료이며 정해진 시간표대로 출발한다. 수원대에는 시내버스가 많이 다니며 수원대의 고색역, 송내역 셔틀버스 이용이 가능하므로 참고하자.
수원역 셔틀버스는 시간에서 자유롭다. 수원역을 제외한 모든 노선은 시간이 칼같이 정해져 있기에 학교에 있으면 버스시간을 지키기 위해, 또한 입석을 피하기 위해 여학생들은 구두를 신고 전력질주를 하는 경우도 종종 포착된다.
대중교통을 이용하는 경우, 교통편이 좋지 않으므로 이용에 주의하여야 한다. 처음 온다면 병점역 2번 출구로 나와 <병점역 후문>[2] 정류장에서 35-1을 이용하는 것이 좋다. 평일 배차간격은 15~25분, 학교까지 소요시간은 20분 내외이다. 병점역으로 가는 버스는 50도 있으나 배차간격이 길다. 시간이 맞는다면 이 노선을 이용하는 것이 가장 빠르다.
오산역에서 출발하는 333도 존재한다. 오산역-수원과학대 소요시간은 40분 내외.
학교에서 수원역으로 가는 마을버스도 있지만 수원역까지 빨라야 35분 걸린다. 봉담 택지지구를 거치는 31-2는 수원역까지 60분 넘게 걸려 기본요금을 또 내게 될 수 있으므로 유의하여야 한다.
셔틀버스를 운행한다. 수원역, 수원대 노선이 있으며, 셔틀버스 승차장에는 에스컬레이터가 설치되어 있어 언덕길을 조금이나마 편히 올라갈 수 있다.
수원역 노선은 등교시간, 하교시간에는 상시배차된다. 운임은 1000원(티머니/캐시비 전용, 현금승차 2021년 2학기부터 불가), 소요시간은 약 30분이며 입석금지에 유의하여야 한다. 과거 셔틀버스는 수원역 외에 사당역, 신도림역, 강남역, 상록수역, 금정역, 송내역, 야탑역 등 에서도 이용 가능했으며, 오목천역 착발로 노선 변경하려는 시도가 있었으나 무산되었다.
수원대 노선은 무료이며 정해진 시간표대로 출발한다. 수원대에는 시내버스가 많이 다니며 수원대의 고색역, 송내역 셔틀버스 이용이 가능하므로 참고하자.
수원역 셔틀버스는 시간에서 자유롭다. 수원역을 제외한 모든 노선은 시간이 칼같이 정해져 있기에 학교에 있으면 버스시간을 지키기 위해, 또한 입석을 피하기 위해 여학생들은 구두를 신고 전력질주를 하는 경우도 종종 포착된다.
2.1. 수원과학대학교에서 자가용 이용 시 교통정보[편집]
1. 서울(서남권)
수원과학대학교 인근에 수도권제2순환고속도로(봉담-동탄)의 정남IC가 위치하고 있어서 서울(광명)수도권제2순환고속도로(봉담-동탄)에서 봉담 방면으로 주행시 수원광명고속도로와 직결되며 광명 방면으로 주행시 평택파주고속도로(수원-광명)의 종점까지 고속도로 이용시 접근성이 매우 뛰어나다.
주행되는 도로명 목록: 세자로-수도권제2순환고속도로(봉담-동타니-평택파주고속도로(수원-광명)
2. 서울(강남)
정남IC에서 수도권제2순환고속도로(봉담-동탄) 동탄 방면으로 주행하고 동탄분기점에서 경부고속도로 서울 방면으로 주행 하면 된다.
주행되는 도로명 목록: 세자로-수도권제2순환고속도로(봉담-동탄)-경부고속도로]
3. 서울(사당)
정남IC에서 수도권제2순환고속도로(봉담-동탄)봉담 방면으로 주행하고 봉담IC에서 봉담과천로 과천 방면으로 주행하고 봉담과천로 과천 종점에서 과천대로 서울 방면으로 주행 하면 된다.
주행되는 도로명 목록: 세자로-수도권제2순환고속도로(봉담-동탄)-봉담과천로-과천대로
4. 수원역
수원과학대학교 정문에서 세자로 북쪽방면으로 우회전하며 수기교차로에서 봉영로로 우회전하여 직진하다 진안교차로에서 서울, 수원 방면 경기대로로 분기하여 직진하다 경수대로로 계속 주행 하다 수원터미널 사거리에서 좌회전하여 덕영대로로 주행 하면 된다.
주행되는 도로명 목록: 세자로-봉영로-경기대로-경수대로-덕영대로
수원과학대학교 인근에 수도권제2순환고속도로(봉담-동탄)의 정남IC가 위치하고 있어서 서울(광명)수도권제2순환고속도로(봉담-동탄)에서 봉담 방면으로 주행시 수원광명고속도로와 직결되며 광명 방면으로 주행시 평택파주고속도로(수원-광명)의 종점까지 고속도로 이용시 접근성이 매우 뛰어나다.
주행되는 도로명 목록: 세자로-수도권제2순환고속도로(봉담-동타니-평택파주고속도로(수원-광명)
2. 서울(강남)
정남IC에서 수도권제2순환고속도로(봉담-동탄) 동탄 방면으로 주행하고 동탄분기점에서 경부고속도로 서울 방면으로 주행 하면 된다.
주행되는 도로명 목록: 세자로-수도권제2순환고속도로(봉담-동탄)-경부고속도로]
3. 서울(사당)
정남IC에서 수도권제2순환고속도로(봉담-동탄)봉담 방면으로 주행하고 봉담IC에서 봉담과천로 과천 방면으로 주행하고 봉담과천로 과천 종점에서 과천대로 서울 방면으로 주행 하면 된다.
주행되는 도로명 목록: 세자로-수도권제2순환고속도로(봉담-동탄)-봉담과천로-과천대로
4. 수원역
수원과학대학교 정문에서 세자로 북쪽방면으로 우회전하며 수기교차로에서 봉영로로 우회전하여 직진하다 진안교차로에서 서울, 수원 방면 경기대로로 분기하여 직진하다 경수대로로 계속 주행 하다 수원터미널 사거리에서 좌회전하여 덕영대로로 주행 하면 된다.
주행되는 도로명 목록: 세자로-봉영로-경기대로-경수대로-덕영대로
3. 학과[편집]
최근에 들어 이 학교에서 가장 밀어주는 학과로는 실내건축디자인과, 멀티미디어디자인학과, 산업디자인학과, 간호학과, 치위생과, 항공관광과 이렇게 6개를 들 수 있다.
자인 감성과 진보적인 디지털 테크놀로지, 그리고 실무적인 적응성을 갖춘 실내건축디자인계의 유능한 전문직업인으로 양성합니다.
자인 감성과 진보적인 디지털 테크놀로지, 그리고 실무적인 적응성을 갖춘 실내건축디자인계의 유능한 전문직업인으로 양성합니다.
3.0.1. 산업디자인학과 (3년)[편집]
산업디자인과는 산업지식화 시대의 시작과 새로운 라이프스타일 변화에 맞추어 변화에 능동적으로 대처하고 융합적 업무를 수행 할 수 있는 디자이너를 양성한다는 목표로 산업사회가 요구하는 실무형 인재를 양성하고 있습니다. 체계적인 기초과정을 통하여 창조적 조형 능력과 아이디어 전개를 위한 표현능력을 배양함으로써 학생 개개인의 자질과 개성을 파악하여 시각디자인, 제품디자인, 미디어디자인의 세부전공을 중심으로 새로운 분야에 대처하기 위해 융합디자인 교육을 하고 있습니다. 심화된 전공교육과정(3학년과정)과 산학협동을 통하여 산업현장에서 요구하는 실무위주의 전문적 교육과정과 컴퓨터 응용디자인 및 첨단 장비의 숙달과 이해를 통하여 디자인 문제해결능력을 위한 교육 또한 강조하고 있습니다.
이스
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3.0.2. 멀티미디어디자인학과 그래픽디자인전공 (3년)[편집]
멀티미디어디자인학과는 2021학년도 신설학과로 2022학년도에는 영상디자인과 그래픽디자인 전공으로 성장하는 과정에 있으며 학과구성원 모두가 열심히 공부하고 실무에 대비한 훈련, 작품활동, 외부공모전 등을 병행하고 있으며, 가족적 분위기로 생활하고 있습니다. 융합 콘텐츠 교육을 통해 변화하는 멀티미디어디자인현장에 전문성과 실무능력을 가진 디자인콘텐츠 개발자를 양성하는 학과로서 영상 및 그래픽디자인전공과정의 교육방침은 다음과 같습니다.
·도덕적이고 자율적이며 진취적인 전문인 양성
·영상 콘텐츠시대에 원활한 실무를 진행할 수 있는 융합 디자이너 양성
·인간 그리고 사회와 소통할 수 있는 인성 배양
·산학협력 및 지역 사회 발전을 위한 개방형 교육 체제 구축
·재학생 역량강화 프로그램 및 공모전 출품의 적극 참여로 자기개발 배양
·전공 관련부터 다양한 산업분야 진출을 위한, 제품, 출판, 전자 저작물 등의 시각화 기술 습득 및 창의적 디자인작업에 특화된 교육 수행
·도덕적이고 자율적이며 진취적인 전문인 양성
·영상 콘텐츠시대에 원활한 실무를 진행할 수 있는 융합 디자이너 양성
·인간 그리고 사회와 소통할 수 있는 인성 배양
·산학협력 및 지역 사회 발전을 위한 개방형 교육 체제 구축
·재학생 역량강화 프로그램 및 공모전 출품의 적극 참여로 자기개발 배양
·전공 관련부터 다양한 산업분야 진출을 위한, 제품, 출판, 전자 저작물 등의 시각화 기술 습득 및 창의적 디자인작업에 특화된 교육 수행
3.0.3. 멀티미디어디자인학과 영상디자인전공 (3년)[편집]
멀티미디어디자인학과는 2021학년도 신설학과로 2022학년도에는 영상디자인과 그래픽디자인 전공으로 성장하는 과정에 있으며 학과구성원 모두가 열심히 공부하고 실무에 대비한 훈련, 작품활동, 외부공모전 등을 병행하고 있으며, 가족적 분위기로 생활하고 있습니다. 융합 콘텐츠 교육을 통해 변화하는 멀티미디어디자인현장에 전문성과 실무능력을 가진 디자인콘텐츠 개발자를 양성하는 학과로서 영상 및 그래픽디자인전공과정의 교육방침은 다음과 같습니다.
·도덕적이고 자율적이며 진취적인 전문인 양성
·영상 콘텐츠시대에 원활한 실무를 진행할 수 있는 융합 디자이너 양성
·인간 그리고 사회와 소통할 수 있는 인성 배양
·산학협력 및 지역 사회 발전을 위한 개방형 교육 체제 구축
·재학생 역량강화 프로그램 및 공모전 출품의 적극 참여로 자기개발 배양
·전공 관련부터 다양한 산업분야 진출을 위한, 제품, 출판, 전자 저작물 등의 시각화 기술 습득 및 창의적 디자인작업에 특화된 교육 수행
·도덕적이고 자율적이며 진취적인 전문인 양성
·영상 콘텐츠시대에 원활한 실무를 진행할 수 있는 융합 디자이너 양성
·인간 그리고 사회와 소통할 수 있는 인성 배양
·산학협력 및 지역 사회 발전을 위한 개방형 교육 체제 구축
·재학생 역량강화 프로그램 및 공모전 출품의 적극 참여로 자기개발 배양
·전공 관련부터 다양한 산업분야 진출을 위한, 제품, 출판, 전자 저작물 등의 시각화 기술 습득 및 창의적 디자인작업에 특화된 교육 수행
3.1. 융합테크놀로지학부[편집]
3.1.1. 기계공학과 (3년)[편집]
· 기계공학은 산업의 전 분야와 밀접한 관계가 있으며, 특히 우리나라 산업의 핵심을 이루는 자동차, 반도체, 로봇, 플랜트, 바이오, 석유화학, 철강, 선박 등 분야의 설계, 생산, 설비유지 및 관리의 모든 분야에는 기계공학 졸업자들이 진출하여 활약하고 있습니다. 따라서, 기계공학을 전공하고 졸업하면 우리나라 중추 산업과 관련된 다양한 기업들에 취업할 수 있어, 젊은이들이 직장과 일상생활에서 자신의 꿈을 이루어 나갈 수 있습니다.
· 본 대학 기계공학과는 1978년 본 대학 개교와 동시에 개설한 후 매년 우수한 졸업생을 배출하고 있으며, 이들은 수도권 기계산업 분야의 중추 인력으로 활동하며 후배들을 지원하고 있습니다.
· 우리 기계공학과에서는 기계공학 관련 기초 이론 및 실습을 포함하는 실무중심 교육과정을 운영하고 있으며, 특히, 컴퓨터응용설계-자동생산(CAD-CAM-CNC) 분야를 특성화하여 기계설계용 CAD프로그램, 자동생산용 CAM프로그램, CNC를 이용한 컴퓨터응용 가공실습 등의 전문교육을 실시하며, 이를 통해 실무능력을 겸비하고 취업에 강한 전문기술인을 양성하고 있습니다.
· 본 대학 기계공학과는 1978년 본 대학 개교와 동시에 개설한 후 매년 우수한 졸업생을 배출하고 있으며, 이들은 수도권 기계산업 분야의 중추 인력으로 활동하며 후배들을 지원하고 있습니다.
· 우리 기계공학과에서는 기계공학 관련 기초 이론 및 실습을 포함하는 실무중심 교육과정을 운영하고 있으며, 특히, 컴퓨터응용설계-자동생산(CAD-CAM-CNC) 분야를 특성화하여 기계설계용 CAD프로그램, 자동생산용 CAM프로그램, CNC를 이용한 컴퓨터응용 가공실습 등의 전문교육을 실시하며, 이를 통해 실무능력을 겸비하고 취업에 강한 전문기술인을 양성하고 있습니다.
3.1.2. 소방안전설비공학과 (3년) (구 건축기계설비과)[편집]
건축물의 주거공간과 산업 분야의 생산 공정에서 요구되는 쾌적하고 위생적이며 안전한 실내 환경을 조성하기 위한 소방 안전 및 기계설비에 대해 공부합니다. 건축물 내의 인간과 시설의 안전을 위한 소방안전설비, 온도와 습도를 조절하여 실내를 쾌적하게 만들어 주는 공기조화설비, 깨끗한 물을 공급하고 배수하는 급배수·위생설비 등이 핵심 교육 내용을 이루고 있습니다. 근래 안전과 관련된 사회적 요구가 증가하고 있으며 인텔리전트 빌딩 시스템의 도입 및 클린룸 설비를 필요로 하는 반도체 · 바이오산업 등의 첨단 산업의 급성장에 따라 소방 및 기계설비 관련 전공자에 대한 인력 수요가 크게 증가하고 있습니다. 우리 학과는 산업체로부터 다양한 장학금이 후학 양성을 위하여 지원되고 있으며, 취업 희망 졸업생을 대상으로 매년 정규직 최상위의 취업률을 달성하고 있습니다. 특히 입학생 전원의 국가자격증 취득을 목표로 학기 중, 방학 중에 자격증 취득을 위한 특강을 실시하고 있습니다.
3.1.3. 자동차과 (2년)[편집]
4차 산업혁명시대를 맞이하여 기존 화석연료를 사용하는 내연기관 자동차로부터 하이브리드 자동차, 수소연료전지 자동차, 전기 자동차 등의 친환경 자동차와 자율주행 자동차 등으로 매우 빠르게 변화를 하면서 차량의 전장화가 가속화되고 있습니다. 이에 본 자동차과는 내연기관 자동차 뿐만 아니라 친환경자동차, 자율주행자동차 등의 최첨단 기술변화에 적합한 창의·융합형 교육에 의한 자동차 정비 및 설계, 튜닝 분야에서 차별화된 이론 및 실무중심 교육을 통하여 자동차 산업의 기술적 변화에 능동적으로 대응할 수 있으며 또한, 산업체의 요구에 부응할 수 있는 전문 기술인을 양성하는데 있습니다.
3.2. 융합IT학부[편집]
3.2.1. 전기과 (2년)[편집]
제품개발과 운용을 위한 전기기기분야와 신뢰성 있는 전기공급을 위한 전기설비분야의 2개 분야를 중점운영하며 기술발전의 추이에 따라 현장에서 바로 대처 할 수 있도록 수시로 교육과정을 개발하고 있습니다. 또한 첨단실험실습 기자재의 확보와 산학연계의 활성화로 실무능력이 뛰어나다는 평가를 받고 있으며 1978년 개교이래 3,000여명의 졸업생을 배출하여, 중견 기술인으로 활약 중이며 선,후배 간에 긴밀한 유대관계가 이루어져 매년 수도권 소재 유사학과 취업률이 통계해서 최상위권을 유지하고 있으며, 2020 취업률 통계에서는 1위를 차지한 바 있습니다.
출신인물:지병우
칠보고등학교 졸업
당수동 비발디2차 거주
출신인물:지병우
칠보고등학교 졸업
당수동 비발디2차 거주
3.2.2. 전자정보통신공학과 전자전공 (3년)[편집]
현대 산업 사회의 첨단 기술을 주도하는 전자산업 분야는 각종 컴퓨터 및 통신, 회로시스템 및 반도체, 그리고 전자제어 및 자동화 등 광범위한 분야를 수용하고 있다. 따라서 본 학과에서는 지역 사회의 산업체와 밀접한 유대 관계를 맺고 산업체 소요 기술과 응용분야에 적합한 맞춤식 교육 과정을 운영하고 있으며, 철저한 개인별 실험 실습 교육과 인성교육을 통한 창의성과 응용력을 갖춘 전문 지식인을 양성하여 전자산업 분야에 적응할 수 있도록 교육하고 있다.
2021학년도부터는 전자정보통신공학과 전자전공 바뀝니다.
2021학년도부터는 전자정보통신공학과 전자전공 바뀝니다.
3.2.3. 전자정보통신공학과 정보통신전공 (3년)[편집]
정보통신기술(ICT) 산업은 21세기 지식기반 사회를 위한 핵심 분야로서의 위치를 확고히 하고 있다. 본 학과는 급변하는 정보통신기술(ICT) 산업에 능동적으로 대처하기 위하여 이에 적합한 탄력적인 교육과정을 운영함과 동시에 참여 학습 등의 전문특성화 교육을 제공하고 있다. 또한 스마트 정보화 사회 즉, IoT, 최첨단 이동통신 및 위성통신, 컴퓨터네트워크, 인터넷 서비스, 모바일 앱 그리고 웹 응용 등의 분야에서 활동할 수 있는 인성을 갖춘 창의적이고 현장적응력이 뛰어난 전문기술인을 양성하는데 그 교육 목표를 두고 있다.
3.2.4. 컴퓨터정보과 (3년)[편집]
현대 정보화 사회에서 컴퓨터가 차지하고 있는 절대적인 영향으로 컴퓨터 분야에 대한 폭넓은 이해와 전문 지식을 갖춘 중견 전산기술인의 지속적인 공급을 우리 사회는 강력하게 요구하고 있습니다.
우리 컴퓨터정보과는 시대적 요청에 부응하여 1983년에 처음 학과를 개설한 이후, 학생들에게 IT기술과 이의 활용에 대한 다양한 지식을 제공하는데 목적을 갖고 최신 컴퓨터를 운영하고 관리하며 각종 프로그램을 개발하고 나아가서는 생각하는 컴퓨터 즉, 인공지능 기반의 멀티미디어 컴퓨터에 종사할 수 있는 중견 전산기술인의 양성을 목표로 운영하고 있습니다.
우리 컴퓨터정보과는 시대적 요청에 부응하여 1983년에 처음 학과를 개설한 이후, 학생들에게 IT기술과 이의 활용에 대한 다양한 지식을 제공하는데 목적을 갖고 최신 컴퓨터를 운영하고 관리하며 각종 프로그램을 개발하고 나아가서는 생각하는 컴퓨터 즉, 인공지능 기반의 멀티미디어 컴퓨터에 종사할 수 있는 중견 전산기술인의 양성을 목표로 운영하고 있습니다.
3.2.5. 컴퓨터게임과 (3년)[편집]
게임 프로그래밍을 통하여 게임을 직접 개발하고 제작하는 학과로 인공지능게임, VR, AR 등 최신기술과 실습위주의 차별화된 교육과정을 제공합니다. 학생들은 게임 개발에 필요한 다양한 플랫폼에서 프로그래밍을 실습하고 게임스토리, UI/UX 등을 기획하여 온라인, 모바일 게임을 제작합니다. 이렇게 제작한 작품은 취업 포트폴리오로 활용되며 학과에서는 다양한 산업체와 협력하여 학생들의 성공적인 취업을 지도합니다.
3.2.6. AI소프트웨어과 (3년)[편집]
프로젝트 기반의 실무 중심의 교육과정 운영, 첨단교육시설 확충을 통해 학생들이 재미있고 내실 있는 교육을 경험할 수 있도록 노력하고 있습니다. 또한, C언어, JAVA, 파이썬을 이용한 소프트웨어 구현 기술, 영상 및 음성인식 센서 동작을 위한 센서제어기술, 그리고 빅데이터, 신경망, 패턴인식, 딥러닝 등의 인공지능을 이용한 융합기술 등을 교육할 수 있는 체계적인 교육과정을 운영할 계획입니다. 이를 통하여 소프트웨어를 기반으로 여러 분야와 융합하여 인공지능에 특화된 소프트웨어 개발능력을 교육함으로써 창의력과 취업 경쟁력을 갖춘 소프트웨어 개발 전문가를 양성합니다. 기초가 부족한 학생의 역량을 끌어올리기 위한 맞춤형 코딩수업과 수준별 비교과 프로그램 운영하고 있으며, 자격증 과목에 특화된 교육과정 수강을 통한 정보처리(산업)기사 및 다양한 컴퓨터 관련 세밀한 자격증 취득 준비가 가능합니다.
3.3. 공공인재·경영학부[편집]
3.3.1. 경영학과 (3년)[편집]
경영학과는 국민경제의 주도적 주체인 기업의 관리에 관하여 연구하는 실천적 과학으로서 그 사회적 효용성이 매우 큽니다. 특히 최근에는 기업이 대형화되고 국제화됨으로써 그 내부적 복잡성이 매우 증대되었으며, 기업환경 또한 급속히 변모하고 있어 기업경영의 중요성이 더욱더 절실히 인식되고 있습니다. 이러한 시대적 요구에 부응하기 위하여 회계학, 재무관리, 마케팅, 인사·조직, MS/OM(생산운영관리), 계량경영, 경영정보시스템, 국제경영, 경영전략 등의 분야에서 실무 중심의 과목이 개설되고 있습니다. 경영학과의 모태는 유통경영, 금융경영, 산업경영 등의 3개 전공 분야가 통합된 교육과정의 특성으로 인하여 특히 이 세 전공 분야의 실무 중심의 차별화된 교육 과정은 졸업후 학생들의 취업 및 진학의 목적성을 구체적으로 정하고 자율적인 진로 개척을 위한 방향성을 제시해 주고 있습니다.
3.3.2. 세무회계학과 (3년)[편집]
세무회계학과는 회계 및 세무분야의 중견 전문인을 양성하여 국가경제와 사회에 이바지하고 전문 직업인으로 사회적 역할을 다할 수 있는 인재 양성을 주요목표로 하고 있습니다. 4차산업 시대에 따른 사회 환경 변화는 세무 및 회계 분야에 대한 역할의 중요성과 함께 관련 분야의 전문적 능력을 지닌 유능한 인재를 요구하고 있습니다. 이러한 시대적 요구에 따라 본 학과는 세무 및 회계분야에 대한 실무중심의 체계적 교육과 함께 올바른 가치관 및 건전한 직업관을 갖춘 세무 및 회계분야의 중견 전문인을 양성하는 것을 목표로 하고 있습니다.
3.3.3. 토목직공무원과 (3년)[편집]
토목공학이란 인류에게 주어진 자연환경을 최대한 보존하면서 인류에게 편의를 제공할 수 있도록 생활환경을 연구 개발하는 학문입니다. 토목설계와 안전 및 시공, 방재분야 교육을 통해 국가기반시설(교량, 터널, 댐 등)의 건설이 가능한 토목전문가와 기존의 국가기반시설에 대한 유지관리를 위한 시설물 유지관리 전문가, 지구환경의 유지 및 보전에 대한 전문가가 되기 위해 기술을 연구 교육하는 학문 분야입니다.
3.3.4. 경찰법무행정학과 (3년)[편집]
국민의 자유와 권리를 적극적으로 수호하고 법치사회와 민주적 행정을 실현하고자 공공의 안녕과 질서를 규율하는 법집행기관의 담당자 양성을 목표로 하여 2021년도에 신설된 학과입니다. 경찰법무행정은 윤리와 지식을 갖춘 법치주의적 경찰전문가, 문제 해결 능력을 갖춘 법무 전문가, 법치 행정을 실현할 수 있는 행정 전문가, 정책 및 입법 활동을 주도하는 정책∙입법 전문가, 국내외 사회경제질서의 변화를 주도하는 지도자를 양성하기 위하여 리더십, 정책개발능력과 지식 등을 포괄하는 통합적 분야입니다. 경찰법무행정학과는 공공인재로서 이론과 실무를 겸비할 수 있도록 헌법, 범죄학, 형법, 형사소송법, 경찰학개론 등의 교육과정을 운영합니다.
3.3.5. 소방행정학과 (3년)[편집]
21세기 산업사회의 급격한 발전에서 비롯된 기상이변의 빈번한 발생으로 전 지구적 재난 피해가 급격하게 증가하고 있으며 또한 건축물 및 시설물의 대형화·복잡화 추세에 따라 각종 화재 규모도 커지고 있습니다. 본 학과는 이와 같은 재난 및 화재 현장으로부터 국민의 생명과 재산을 안전하게 보호함으로써 국민 생활의 안녕과 복리 증진을 추구하는 데 일익을 담당할 소방행정 전문인력을 양성하는데 그 의의가 있습니다.
3.4. 서비스컬처학부[편집]
3.4.1. 항공관광과 (2년) [W][편집]
항공관광과에서는 관광 산업을 뒷받침 할 수 있는 항공 승무원과 항공 지상 근무원 및 관광 종사원을 양성하고 있습니다.
이러한 목표를 달성하기 위하여 인성 및 예절교육, 외국어회화, 우리 나라와 외국의 역사.문화 등 관광에 필요한 관련 분야의 이론과 실무교육을 하고 있습니다.
학생들은 항공사 승무원, 관광통역안내원(국내.외), 관광종사원(호텔)의 자격증을 취득하여 관광산업의 유능한 전문직업인으로 성장하고 있습니다.
이러한 목표를 달성하기 위하여 인성 및 예절교육, 외국어회화, 우리 나라와 외국의 역사.문화 등 관광에 필요한 관련 분야의 이론과 실무교육을 하고 있습니다.
학생들은 항공사 승무원, 관광통역안내원(국내.외), 관광종사원(호텔)의 자격증을 취득하여 관광산업의 유능한 전문직업인으로 성장하고 있습니다.
3.4.2. 호텔관광학과 (2년)[편집]
국제관광이 보편화되고 있는 현실에서 물질적인 여유의 증가와 개인수명 연장에 따라 대중 관광의 시대가 도래했습니다. 본 전공에서는 21세기 전략 산업 중 하나인 숙박 및 여행 관련 관광산업의 실무인재를 교육하고 양성하기 위하여 다양한 교과목을 개설하고 있습니다. 기능 중심의 실습과목을 통해 취업 후 생길 수 있는 학교 교육과 현실의 간극을 좁힐 것이고, 현장에서 필요로 하는 외국어 교육 강화로 글로벌 관광산업을 선도할 인재를 배출할 것입니다.
3.4.3. 호텔조리과 (2년)[편집]
국제화 시대에 부응하여 외식산업을 이끌어갈 유능한 전문인력 양성을 목표로 식품과 조리에 대한 이론 및 실습을 통하여 국내외 전문기술을 습득하게 함으로써 호텔은 물론 외식전문업체, 단체급식소 등에서 조리 및 식음료관리를 과학적으로 능률적으로 수행할 수 있는 전문조리사 양성을 목표로 합니다.
3.4.4. 제과제빵과 (2년)[편집]
외식산업 분야에 대한 연구와 교육을 통해 ‘글로벌한 경쟁력을 갖춘 전문인력’을 육성하며 설탕공예, 초콜릿아트, 케이크 데크레이션, 디저트플레이팅 등 심화된 실습으로 현장 실무형 전문인 양성을 교육목표로 합니다. 또한 제과제빵 외식분야의 최고의 제과·제빵사가 되는 것을 육성지원하며 성공적인 취업과 창업의 기회를 제공합니다.
3.4.5. 글로벌한식조리과 (2년)[편집]
글로벌한식조리과는 농림축산식품부로부터 ‘한식조리 특성화대학’으로 지정되어 한식에 특화된 정예인력 배출을 위한 교육기관으로 시작하여, 한식진흥법에 의해 ‘한식인력전문양성기관’으로 지정되었다. 블록제 운영으로 수업의 집중도와 효율성을 높이고, 행복한식’이라는 기치아래 즐거운 교육 환경 마련과 현장친화적 조리실무교육, 창의성을 살리는 취·창업교육프로그램으로 한식을 기반으로 브랜드 셰프로 성장할 수 있도록 육성 지원하며 새로운 분야를 개척함으로 성공적인 취업과 창업의 기회를 제공하고 있다.
3.4.6. 뷰티코디네이션과 헤어전공 (2년)[편집]
뷰티코디네이션과 헤어디자인 전공은 헤어의 이론을 바탕으로 헤어스타일링에 필요한 도구의 종류와 사용방법을 학습하고 현장에서 활용할 수 있는 커트, 펌, 컬러링, 드라이, 업스타일, 두피관리등의 실습을 학습하여, 전문미용인으로서 갖추어야 할 자질을 함양하고 전공분야의 이론과 기술을 활용하여 고객과의 상담과 스타일에 대한 설명을 통해 두상에 맞는 스타일링 연출을 할 수 있는 헤어디자이너를 양성합니다.
현장과 동일한 조건에서 헤어미용분야에 관련된 다양한 과정을 경험할 수 있는 환경으로 헤어분야 전문가로서 갖추어야할 기초교육과 고객접객 등을 통해 준비되어 있는 헤어전문가 양성을 목표로 교육하고 있으며, 전문 헤어디자이너로서 갖추어야할 상담스킬이나 스타일에 대한 이해를 통해 목표할 수 있도록 하고 있습니다.
현장과 동일한 조건에서 헤어미용분야에 관련된 다양한 과정을 경험할 수 있는 환경으로 헤어분야 전문가로서 갖추어야할 기초교육과 고객접객 등을 통해 준비되어 있는 헤어전문가 양성을 목표로 교육하고 있으며, 전문 헤어디자이너로서 갖추어야할 상담스킬이나 스타일에 대한 이해를 통해 목표할 수 있도록 하고 있습니다.
3.4.7. 뷰티코디네이션과 메이크업네일전공 (2년)[편집]
뷰티코디네이션과 메이크업·네일전공은 미용산업 현장에서 전문가로서의 우수한 기술력뿐 아니라 서비스인으로서의 올바른 직업관 및 인성을 겸비한 최적의 뷰티아티스트를 양성하는 데 가치를 두고 있습니다. 현장 중심 과정의 실습실로 메이크업과 헤어, 네일케어과 페디큐어를 동시에 진행할 수 있는 학습실을 보유하고 있으며 풍부한 경력을 갖춘 교수진이 현장에 근접한 전문 실무교육과 더불어, 단기현장실습과 실습학기제 등으로 현장중심의 실무 역량을 강화하고 있으며 기술과 디자인 능력을 향상시키기 위한 진행하고 있습니다. 메이크업·네일전공은 학생들이 행복한 뷰티아티스트로서의 삶을 영위해 나갈 수 있도록 올바른 직업관 형성을 위한 교육과정 개발 및 연구를 지속하고 있습니다.
메이크업·네일 최적의 교육환경을 제공하기 위한 교육인프라 구축과 미용전공의 특성화된 미용교과로 수요자 중심의 맞춤형 교육을 실시하고 있습니다.
· 실기 능력 차이를 고려한 레벨 학습
· 산업현장 맞춤형 인재양성을 위한 인증제프로그램
· 취업 분야별 교육프로그램에 따른 분장 및 뷰티 트랙제도
· 미래형 아티스트의 지표가 될 수 있는 디지털뷰티디자인, 뷰티크리에이터, 3D프린트를 이용한 교육과정 등 뷰티코디네이션 전공의 차별화된 특성으로 꾸준히 성장하고 있습니다.
메이크업·네일 최적의 교육환경을 제공하기 위한 교육인프라 구축과 미용전공의 특성화된 미용교과로 수요자 중심의 맞춤형 교육을 실시하고 있습니다.
· 실기 능력 차이를 고려한 레벨 학습
· 산업현장 맞춤형 인재양성을 위한 인증제프로그램
· 취업 분야별 교육프로그램에 따른 분장 및 뷰티 트랙제도
· 미래형 아티스트의 지표가 될 수 있는 디지털뷰티디자인, 뷰티크리에이터, 3D프린트를 이용한 교육과정 등 뷰티코디네이션 전공의 차별화된 특성으로 꾸준히 성장하고 있습니다.
3.4.8. 뷰티코디네이션과 피부미용전공 (2년)[편집]
뷰티코디네이션과 피부미용전공은 글로벌 뷰티산업을 선도하는 창의적 기술경쟁력을 갖춘 전문 인재 양성을 목표로 하며, 졸업 후 미용사(종합)면허증 취득으로 미용서비스 4개 분야 모두 취·창업이 가능합니다. 특히 사회맞춤형 피부약손반 운영을 통해 골기테라피스트 수료와 함께 관리사와 경영원장을 거쳐 개인 창업까지 가능하고, 에스테티션으로서 스파테라피스트, 트리콜로지스트, 병원코디네이터, 비만체형관리사, 뷰티컨설턴트, 화장품교육강사, 퍼스널컬러코디네이터, 웨딩산업체 등의 진출이 가능한 뷰티융합형전문가를 양성합니다.
3.4.9. 연기영상과 (3년)[편집]
다중 매체시대에 라이브공연과 영상예술의 산실이 될 연기 영상과는 다양하고 입체적이면서도 현장성을 강조하는 교육체계를 통해 3년제 연기영상 교육 학과로서의 위상을 확립하고자 합니다. 더불어 21세기 문화예술계에 창의적이며 성실하고 쓰임새 있는 인재를 배출하고자 총력을 기울이고 있습니다. 연기 영상과는 이러한 슬로건을 실천할 구체적 방안으로 ‘전방위 교육시스템’을 마련해두고 있으며, 시대적 흐름과 학생의 기호를 적절하게 조화시킨 이 체계는 연기의 기본골격이자 뿌리인 자기개발 과정, 뮤지컬 연기의 근간마련, 미래연기의 길잡이가 될 다양한 연기양식의 이해와 숙지, 그리고 영상 연기 및 촬영과 편집, 이 네 가지 큰 줄기의 유연한 앙상블을 다양한 각도로 실험하고 경험함으로써 궁극적으로는 한 쪽으로 편중되지 않는, 다 기능적이면서도 현장적응력이 강한 전문인의 탄생을 기대하고 있습니다.
3.5. 미래융합학부[편집]
3.5.1. 실버사회복지과 (2년)[편집]
급격한 인구고령화로 노년기의 삶의 질 향상을 위한 여가, 문화, 교육 등 다양한 요구의 증가는 물론 치매, 중풍노인 증가에 대응한 장기요양시설 확충, 시설보호로부터 지역사회보호(community care)로 노인복지정책이 전환됨에 따라 지역사회 노인을 위한 재가복지사업의 활성화로 다양한 노인복지산업에서 종사할 전문인력의 수요가 급증하고 있습니다. 우리대학 실버사회복지과는 만 30세 이상의 성인학습자를 대상으로 인간존엄성과 사회정의 실현이라는 사회복지의 핵심가치를 바탕으로 성인학습체제기반의 노인복지 전문인력을 양성할 예정입니다.
3.5.2. 외식조리창업과 (2년)[편집]
변화하는 세계의 식문화와 함께 전문 지식과 기술, 창의력을 갖춘 전문조리인 양성
· 2012년 농림축산식품부, 한식진흥원으로부터 「한식특성화대학」으로 지정되어 외식산업 인재 육성에 힘써왔으며, 2013년 「영국 해외한식당 종사자교육」, 2014년 「외식전문인력 양성교육」 등 국내·외 다수 프로그램을 수행하였습니다.
· 최첨단 조리시설, 우수 강사진 및 교육 커리큘럼, 산업체와의 활발한 교류 협력 등을 바탕으로 경기도와 화성시 등 지역사회와 연계된 성인학습 프로그램을 운영하고 있습니다.
· ‘쉼’과 ‘배움’이 함께하는 평생직업 교육기관 거점 대학 초석을 마련하고 있습니다.
· 2012년 농림축산식품부, 한식진흥원으로부터 「한식특성화대학」으로 지정되어 외식산업 인재 육성에 힘써왔으며, 2013년 「영국 해외한식당 종사자교육」, 2014년 「외식전문인력 양성교육」 등 국내·외 다수 프로그램을 수행하였습니다.
· 최첨단 조리시설, 우수 강사진 및 교육 커리큘럼, 산업체와의 활발한 교류 협력 등을 바탕으로 경기도와 화성시 등 지역사회와 연계된 성인학습 프로그램을 운영하고 있습니다.
· ‘쉼’과 ‘배움’이 함께하는 평생직업 교육기관 거점 대학 초석을 마련하고 있습니다.
4. 이것저것[편집]
- 청해진해운 세월호 침몰 사고 희생자[2] 박지영은 2011년에 이 학교 산업경영과에 입학했으나 아버지의 사망으로 인해 집안 생계를 떠맡게 되면서 휴학하고 선원으로 일하게 되었다. 박씨는 침몰 당시 자신이 입고 있던 구명조끼를 다른 승객들에게 양보하며 최후까지 승객들을 구하다 목숨을 잃어
맨 먼저 도망간 무늬만 선장과 대비되어많은 이들로부터 말단 승무원인 박씨가 오히려 선장감이라는 칭송을 들었다. 학교 측은 휴학했다가 변을 당하여 끝내 학교로 돌아와 졸업하지 못한 박씨에게 명예졸업장을 수여하고 도서관 2층에 있는 250석 규모의 다목적 국제회의실에 박씨의 이름을 붙이는 등 기념사업을 펼치는 한편으로 같은 재단 소속인 수원대학교에 '재난 안전 전문학부'를 신설하기로 하였다. 그리고 학교 차원에서 의사자로 지정해달라는 탄원 서명운동을 벌였다. 여기에는 같은 재단인 수원대학교도 동참했다. 2014년 5월 12일 마침내 보건복지부에서 박씨를 의사자[3]로 인정하였다.
- 공교롭게도 삼풍백화점 붕괴사고 최후의 생존자 3인 중 처음으로 발견되었던 최명석도 사고당시 이 학교 2학년이었다. 그 당시 연합뉴스기사를 검색해보면 어떤 기사에는 1학년 휴학, 어떤 기사에는 2학년 재학으로 나온다.
- 2017년, 항공관광과에서 똥군기 사건이 터졌다. 선배들이 입학식도 하지않은 신입생으로 하여금 존경할 가치가 없는 선배에게 존경심을 표하고, 자신이 마치 잘나가는 대기업 면접관이라도 되는마냥 앞으로의 포부를 밝히는 자기소개글을 써서 올리게 하고, 사소한 것으로 트집잡은 사건이다. 선배들의 신상과 언행들이 적나라하게 까발려졌으며 현재까지도 각종포털, 커뮤니티, 페이스북에 주기적으로 올라오고있다. 나무위키에도 있었으나 너무나도 떳떳하고 존경스러운 항공관광과 선배님들이 계속해서 지우는듯하다.#, # 똥군기 가해자들은 유포자를 색출 중인듯 하다.
미국 아칸소주립대학 드론 촬영영상 (여기가 교류대학)
파일:ASU1.jpg
미국 아칸소 주립대학교-수원과학대학교 유학생 #1
파일:ASU2.jpg
미국 아칸소 주립대학교-수원과학대학교 유학생 #2
5. 동아리[편집]
- C.C.C. : C.C.C란 Campus Crusade for Christ 의 약자로 한국 대학생 선교회 라는 뜻입니다. C.C.C는 ‘순’이라는 소규모 모임체제로 운영되고 있습니다. ‘순’은 ‘순장’이라는 지도자와 ‘순원(1학년과 순장이 아닌 모든 사람)’들로 구성되어 있습니다. 순장은 순원들과 그룹 모임인 ‘순모임’을 통해 함께 어울리고, 같이 생활을 하며 정기적으로 성경공부를 하며 성경에 대한 지식을 쌓고 서로에 대해 알아가는 시간을 가집니다. 각 캠퍼스마다 C.C.C가 있는데 각 캠퍼스끼리는 지구별로 연합하여 매주 한번씩 연합 채플을 드린다. 완전 체계적인 체제가 갖추어져 있어 더욱 구체적으로 사역을 감당할 수 있다. 단기 또는 장기적으로 훈련을 받아 세계 여러나라로 파송되어 복음을 전파받지 못한 민족에게 복음을 전파하는 일을 하게 된다. 그리스도의 사랑을 본받아 내적치유와 선교의 사역을 감당하는 순장, 순원의 헌신이 있는 C.C.C는 아름다운 동아리랍니다.
- RCY : RCY는 Red Cross Youth의 줄임말입니다. RCY는 사랑과 봉사의 적십자정신을 배우고 실천하여 우리 주위의 어려운 이웃을 위한 봉사활동을 합니다. 또한 국내외 단원들과의 친선활동을 통해 남을 이해하고 사랑하며, 자신과 친구, 가족 ,이웃의 건강과 생명을 보호하기 위한 활동을 합니다.
- D.A.M. : D.A.M은 Dance and Music의 약자로 춤과 음악이라는 의미를 가지고 있습니다. 춤을 좋아하고 음악을 좋아하는 사람들이 모여서 서로 춤을 배우면서 친해질 수 있는 동아리입니다. 춤에 대해서 모르고 잘 추 진 못해도 서로 소통하면서 배울 수 있습니다. 노래에 맞추어 춤을 추고 즐거운 분위기에서 활동할 수 있습니다.
* 'PIONIA'라고 38년 동안 밴드 동아리가 있었으나 2018년 38기를 끝으로 여러 사건이 겹쳐 동아리 폐쇄가 결정. 이승철 씨가 PIONIA 4기 멤버로 있었음.
6. 출신 인물[편집]
[W] 여학생만 지원이 가능하다.[2] 참사 당일 오후 1시경에 숨진 채 발견되어 사망이 확인되었다. 시신이 발견된 최초의 희생자다.[3] <세월호참사> '살신성인' 승무원 박지영씨 등 3명 의사자(종합)[4] 수원과학대 비대위, 수원대와 통폐합 반대 대규모 시위[5] [현장에서] 강제 식사와 강압 서명...대학이 지운 학생들의 목소리